Data odierna:21 Ottobre 2021
metodologie e tecnologie didattiche

Metodologie e tecnologie didattiche


Questo Quiz sulle metodologie e tecnologie didattiche costituisce un utile strumento di preparazione in vista delle prove dei nuovi concorsi a cattedra e dei percorsi FIT, in cui gli aspiranti docenti saranno chiamati a dimostrare non solo la padronanza delle discipline della propria classe di concorso ma anche di possedere competenze pedagogiche, metodologiche e didattiche.

Gli aspiranti insegnanti dovranno avere una conoscenza dei seguenti aspetti teorici:

  • Fondamenti di psicologia dello sviluppo e dell’apprendimento
  • Metodologie, strategie e tecniche didattiche
  • Integrazione e inclusione a scuola
  • Gli strumenti per la didattica
  • Gli ordinamenti didattici

Per la preparazione degli esami previsti dalle università per il conseguimento dei 24 CFU per l’accesso ai FIT consigliamo anche di effettuare i quiz di Antropologia, Psicologia dell’apprendimento e Pedagogia.

Il seguente quiz di metodologie e tecnologie didattiche è basato sulle domande rilasciate dalle varie università per il conseguimento ai 24 CFU. Le domande e le risposte sono visualizzate in modo random da una banca dati contenente oltre 500 domande. Aggiornando la pagina verrà visualizzato un quiz sempre nuovo.

Buono studio a tutti!

     

Metodologie e tecnologie didattiche

1 / 10

In quale categoria di mediatori rientrano le risorse educative aperte (OER)?

2 / 10

Che cos’è un modello didattico?

3 / 10

Wikipedia è:

4 / 10

Realizzare corsi FaD comporta un lavoro su tre diversi livelli di progettazione:

5 / 10

Sebbene vi sia un disaccordo tra molti studiosi, la maggior parte definiscono l'intelligenza comunemente intesa nella cultura occidentale in riferimento a tre dimensioni

6 / 10

Gli approcci più praticati nell’ambito della ricerca educativa sono quelli

7 / 10

Il processo in cui ciascun membro del gruppo esegue un compito specifico, una porzione in pratica dell’intero lavoro assegnato si definisce:

8 / 10

Vygotskij nella sua riflessione sul rapporto insegnamento/apprendimento punta l’attenzione non tanto sulla capacità intraindividuali ma:

9 / 10

Al concetto di “curricolo” è legato quello di

10 / 10

La parte del cervello notoriamente deputata alla elaborazione e comprensione del linguaggio è:

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