Data odierna:7 Luglio 2020
TFA Inglese

TFA – Inglese



Saranno rilasciati a breve i bandi per il nuovo concorso a cattedra (straordinario e ordinario). I posti disponibili varieranno da regione a regione così come le classi di concorso presenti.

Di seguito trovate tutte le domande a risposta multipla proposte nella selezione al TFA degli anni passati validi per la classi di concorso A25 (ex A345) e A24 (ex A346) Lingua e cultura straniera.

Puoi esercitati per la preselezione al TFA e al concorso a cattedra grazie al nostro quiz contenente le 100 domande della banca dati ministeriale.

Oltre alle domande di lingua, al prossimo concorso a cattedra saranno presenti anche domande di cultura generale, competenze didattiche e di pedagogia.

Il quiz, valido per la classe di concorso A25 e A24 – Lingua straniera nelle scuole di I e II grado (INGLESE), è composto da 10 domande a risposta multipla di cui una sola corretta. Le domande verranno caricate in modo casuale dalla banca dati, per visualizzare altre domande basta cliccare il pulsante in fondo alla pagina.

Per altre domande sulla grammatica inglese e sulla corretta compilazione delle forme verbali potete esercitarvi con il nostro quiz presente al seguente link.

TFA - Inglese

1 / 10

Notice the use of break in the following short extracts. In which of them is the agent not even implied?

2 / 10

The great change in pronunciation which took place at the very end of the Middle English period affected:

3 / 10

Fill in the blank in the following sentence.
Jennifer looks more tired than usual. She ………. a very stressful job.

4 / 10

Which of the following novels by Charles Dickens was only half completed?

5 / 10

I always have…......in my stomach before an exam.

6 / 10

A …....... court deals with minor offences.

7 / 10

What I am telling you is strictly…..... the record and nobody must know.

8 / 10

The nominating committee met behind closed ..................... .

9 / 10

Where is the novel “The Mayor of Casterbridge” by T. Hardy set?

10 / 10

Which of the following definitions describes the state of the learner’s interlinguistic competence?

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